高中阅读理解原作者20分得6分 作家致歉：非我本意
中国经济网 
做阅读理解题做到人格分裂，如果让文章原作者回答问题会怎样？株洲市一名自称苏州的高二学生联系上此次阅读理解文章《清明》的作者王亚，通过微博私信发来题目，王亚也欣然作答。随后几天标准答案出来，20分满分原作者也只得了6分。王亚发布一条票圈，“一切‘祸害’都非我的本意，向苏州全体高二学子致歉。”王亚认为，苏州出题的老师几乎把她文章想要表达的意思都写出来了，标准答案甚至比她本人在写文章时的考虑更周到。
做阅读理解题做到人格分裂，如果让文章原作者回答问题会怎样？株洲市一名自称苏州的高二学生联系上此次阅读理解文章《清明》的作者王亚，通过微博私信发来题目，王亚也欣然作答。随后几天标准答案出来，20分满分原作者也只得了6分。王亚发布一条票圈，“一切‘祸害’都非我的本意，向苏州全体高二学子致歉。”王亚认为，苏州出题的老师几乎把她文章想要表达的意思都写出来了，标准答案甚至比她本人在写文章时的考虑更周到。
做阅读理解题做到人格分裂，如果让文章原作者回答问题会怎样？株洲市一名自称苏州的高二学生联系上此次阅读理解文章《清明》的作者王亚，通过微博私信发来题目，王亚也欣然作答。随后几天标准答案出来，20分满分原作者也只得了6分。王亚发布一条票圈，“一切‘祸害’都非我的本意，向苏州全体高二学子致歉。”王亚认为，苏州出题的老师几乎把她文章想要表达的意思都写出来了，标准答案甚至比她本人在写文章时的考虑更周到。
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