世纪天鸿：以教育科技“数字底座”为基石，构建助教智能体产品矩阵

4月14日晚间，世纪天鸿披露2024年年报。报告显示，公司2024年实现总营业收入5.31亿元，同比增长4.64%；实现归属于上市公司股东的净利润4,293.64万元，同比增长1.42%。

作为民营教辅发行龙头，传统教辅图书业务一直是公司的“基本盘”。报告期内，世纪天鸿持续落地“研销服科一体化”战略，围绕“产品+服务”理念，助力教辅图书业务保持稳健增长。2024年，世纪天鸿教辅图书业务实现营收5.25亿元，同比4.85%。

在巩固传统教辅业务的同时，世纪天鸿围绕“通过校内教学场景向学生进行延伸”的战略定位，以三十年经营所积累的达到出版标准的内容资源、教研能力和学校、教师、学生等用户资源为基础，积极探索教育科技业务发展路径，推动AI+教育产品快速落地。

2022年初，教育部启动实施国家教育数字化战略行动，教育信息化开始迈向数字化时代。世纪天鸿紧跟政策风向，加快推进数字化系统建设，充分发挥内容资源优势，推进纸数融合建设，探索智能教辅合作模式。

目前，公司已完成出版级数字化资源平台1.0的部署和试运行，部署上线了智能网阅系统、智能资源库系统、智能题卷库系统，实现了精选资源、教师备课、精准化学习等功能，为教师与学生带来了全新的学习体验。该平台的上线为公司搭建起校本综合方案业务“数字底座”，为后续商业化落地奠定坚实基础。

值得注意的是，AI技术的快速发展正在打破传统企业间的技术壁垒，特别是随着AIGC大模型的面世，叠加《关于加强中小学人工智能教育的通知》等政策文件指引，推动教辅行业从传统出版模式向“内容+技术+服务”模式转型，加速AI+教育应用场景落地。

对此，世纪天鸿将“AI+教育”确立为第二增长曲线，立足“服务教师、内容切入”的业务逻辑，快速布局“AI+教育”领域，目前正逐步构建起助教智能体产品矩阵。

围绕教师备课、批改及工作事务场景，世纪天鸿成功推出了面向教师的“小鸿助教”助教智能体产品。经历多次版本迭代，“小鸿助教”产品功能不断丰富，目前可通过对话的方式，帮助老师在备课、批改和工作事务等场景中提升工作效率。

作为创新的AI教育产品案例，2024年8月，小鸿助教在第一届人工智能教育应用论坛暨AI教育科技成果展中，获评AI教育科技产品TOP30榜单，并入选权威行业报告AIGC产品名录与图谱。

此外，世纪天鸿通过对外投资探索人工智能NLP（自然语言处理）技术在教育领域的应用，投资的人工智能辅助写作产品“笔神作文”，聚焦中小学写作场景，为中小学生作文写作提供讲解、训练、批改、交互等服务。目前，“笔神作文”APP累计用户超2,200万，作文社区每月投稿量超过30万篇，积累了500多万篇的优质的作文语料。

公司表示，未来将结合内容研发优势，聚焦校内使用场景，持续深化AI技术应用，拓展智慧教育生态，推动AI产品与数字出版融合，用智能化打开未来新成长空间。